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Jason Kilgore, Ph.D.
Professor of Biology; Coordinator of Environmental Science Major; Co-coordinator for Social Justice Studies Program; Chair of Biology
Degrees: Ph.D. Plant Biology, and Ecology, Evolutionary Biology, and Behavior Program; M.S. Botany and Plant Pathology, and Ecology and Evolutionary Biology Program; B.S. 自然保育及环境
Jason Kilgore是生物系的教授和系主任, 协调环境科学专业, 并协调社会正义研究项目. 作为一名受过广泛训练的植物生态学家和前湿地顾问, 他感兴趣的是物种分布的调节，从当地的小块森林到景观规模. 他和他的学生通过实地和温室研究来了解入侵物种的影响, environmental contaminants, 气候变化对经济增长的影响, survival, community succession, and migration of plants.
Dr. 基尔戈的主要研究系统包括北美东北部的森林, 亚利桑那州南部的山地岛屿, 和五大湖的沙丘. 他特别重视长期生态研究，并参加了学院的长期生态监测(LEM)项目 Abernathy Field Station 以及永久森林规划项目 (PFPP)这是生态研究教育网络的一部分 (EREN). Within EREN, he serves as Vice President; co-leads projects related to emerald ash borer (EAB)，林下植物群落 (cVeg), and human impacts on local woody plant assemblages (PHAE); and contributes to collaborative projects related to garlic mustard (GM/P), acorn production (OakMAST)，以及窗户对鸟类死亡率的影响 (BirdWin). Dr. Kilgore目前指导两项外部拨款，调查eab引起的白蜡树死亡率和阿勒格尼国家森林的植物群落反应. 最近的研究还包括制定协议，以确定当地生态区的原始森林.
Dr. Kilgore博士还参与了与介入疼痛治疗和放射安全相关的研究. David Provenzano, 合作研究对学生学习的影响(en), 利用数码自然历史馆藏学习生态概念(QUBES教师指导网络), 修复被重金属污染的土壤和水(卢斯亚洲研究与环境倡议(LIASE(Grant, Henry Luce Foundation)，这是与W&J students, Dr. Jennifer Bayline(化学系), 在广州的广东教育大学任教, China.
Dr. 基尔戈也是W&J校园植物园和管理W&J温室和植物标本室. 来自校园各处的许多学生都为照顾孩子做出了贡献, management, 对这些项目中的工厂进行监控.
Dr. Kilgore的主要教学职责是进化论和生物多样性, Field Biology, 生命科学应用统计学, Plant Diversity, 环境植物生理学, and Forest Ecology. 他还教授与水资源相关的环境研究入门课程，以及经济植物学的非专业课程和一年级研讨会，重点是发现一个人的地方感，并作为一名一年级学生茁壮成长. 对于休会/JayTerm, Dr. 基尔戈在校内教授树木年代学和移民政策课程，以及着重于索诺兰沙漠自然和人类历史的旅游课程.
Dr. 基尔戈目前通过评估工作组和总统多元化委员会为det365app, Equity, and Inclusion. 他还担任大学游泳队的教师导师 & 跳水队和户外俱乐部顾问.
社区服务对史密斯博士来说非常重要. Kilgore. Among other activities, 他任职于华盛顿市规划委员会，并担任华盛顿县保护区副主任, 给社区组织演讲和实地考察, 并为当地学校发展和领导拓展活动.
Publications
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